設(shè)備是保證安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。氯堿車(chē)間從設(shè)備維護(hù)、應(yīng)急演練、教育培訓(xùn)方面入手，扎實(shí)做好設(shè)備管理工作，確保生產(chǎn)正常穩(wěn)定運(yùn)行。

強(qiáng)化設(shè)備維護(hù)。在設(shè)備管理與責(zé)任落實(shí)上，氯堿車(chē)間管理細(xì)化，分工明確。生產(chǎn)一線(xiàn)重點(diǎn)裝置和關(guān)鍵設(shè)備安裝標(biāo)識(shí)牌，注明管理人、責(zé)任人，以此明確責(zé)任，強(qiáng)化人員對(duì)設(shè)備的日常管理與維護(hù)保養(yǎng)。同時(shí)，備用運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備因停運(yùn)時(shí)間過(guò)久易發(fā)生電機(jī)受潮、絕緣不良，潤(rùn)滑油變質(zhì)、機(jī)械卡澀、閥門(mén)銹死等現(xiàn)象，各工段除了日常加強(qiáng)設(shè)備衛(wèi)生外，還定期切換備用設(shè)備，并對(duì)備用設(shè)備存在的各類(lèi)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行消除，確保各類(lèi)設(shè)備良好、穩(wěn)定、高效運(yùn)行。

加強(qiáng)設(shè)備學(xué)習(xí)。氯堿車(chē)間結(jié)合設(shè)備設(shè)備管理月重點(diǎn)工作及職工能力水平，以解決現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作技能問(wèn)題為目的，制定培訓(xùn)計(jì)劃。由班組長(zhǎng)、骨干職工利用學(xué)習(xí)時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)模擬實(shí)際工作場(chǎng)景，開(kāi)展機(jī)械設(shè)備、大型設(shè)備、關(guān)鍵設(shè)備的操作及切換操作。培訓(xùn)方式不斷總結(jié)、持續(xù)改進(jìn)，改變現(xiàn)有教案繁瑣、培訓(xùn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、遇見(jiàn)問(wèn)題不能及時(shí)處理等現(xiàn)象，不斷突破技術(shù)瓶頸。以片堿熔爐技改項(xiàng)目為例，采用“老帶新”的培養(yǎng)模式，職工在作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)全過(guò)程學(xué)習(xí)設(shè)備操作調(diào)試，夯實(shí)基本功，把作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)作為“練武場(chǎng)”，學(xué)工結(jié)合，加速職工成長(zhǎng)成才。

加強(qiáng)應(yīng)急器材培訓(xùn)。開(kāi)展應(yīng)急器材及設(shè)備設(shè)施“人人會(huì)”活動(dòng)，派專(zhuān)人監(jiān)督職工應(yīng)急器材使用情況，抽查個(gè)別職工應(yīng)急器材使用方法，對(duì)應(yīng)急器材使用過(guò)程中不當(dāng)?shù)牡胤竭M(jìn)行糾正，督促不熟練的職工加強(qiáng)應(yīng)急器材使用練習(xí)，并留有影像資料。確保不漏一人，不錯(cuò)一人，切實(shí)做到全員掌握動(dòng)作要領(lǐng)及操作程序，確保人人能夠熟練使用應(yīng)急器材。

設(shè)備管理優(yōu)化工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。氯堿車(chē)間將堅(jiān)定不移的深化設(shè)備維護(hù)意識(shí)，將其融入工作之中；積極發(fā)揮技術(shù)骨干作用，提高干部職工的設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)能力；加大對(duì)關(guān)鍵設(shè)備巡檢頻次和巡檢力度，采取日常檢查、集中排查、專(zhuān)項(xiàng)督查等形式，齊心協(xié)力、共同推進(jìn)，讓氯堿車(chē)間更加穩(wěn)定、健康的運(yùn)行。